为强化学生纪律意识、筑牢优良学风根基，4月9日，我系2024级本科自动化专业召开“严守纪律规矩 共筑优良学风”专业大会暨学生干部工作会。辅导员陈英芳及全体学生、班级干部参会，通过数据剖析、案例研讨、行动部署，吹响学风建设“冲锋号”。

专业大会上，陈英芳老师结合“破窗效应”与“马斯洛需求层次理论”，深入解读纪律对个人成长、集体秩序及未来发展的三层价值，并重申纪律要求，强调“纪律不是枷锁，而是托举成长的脚手架”。在学生干部工作会上，30余名班委围绕“如何定目标、写方案、做榜样、看成效”展开头脑风暴，各班级讨论了针对本班级的学风建设举措。陈英芳老师总结道：“优良学风是师生共同培育的‘责任田’，学生干部要当好‘耕耘者’，用行动传递‘守纪律、筑学风’的正能量。”

此次会议不仅是一次纪律教育的“动员会”，更是一堂融入成长哲学的“思政课”。当“破窗效应” 的警示与“自我实现需求”的召唤在课堂交织，当学生干部的行动方案与全体同学的纪律承诺形成共振，“严守纪律、勤学善思”纪律意识将转化为可触摸的成长路径，在学生心中种下“自我管理、终身成长”的种子。

（文/图：陈英芳）